A Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, por intermédio do Centro de formação e avaliação – CENFA, divulga materiais para auxiliar o ensino remoto, a saber: Vídeos Conexão Educação, #EstudoEmCasa e #BrincandoEmFamilia. Os materiais pedagógicos são destinados às crianças da Educação Infantil e aos estudantes do Ensino Fundamental.
As videoaulas do projeto Vídeos Conexão Educação, destinadas às crianças da Educação Infantil, estão organizadas pelos campos de experiências conforme é posto na Base Nacional Comum Curricular e reafirmados no Documento Curricular Referencial do Ceará. Já no Ensino Fundamental, os vídeos são organizados e exibidos por área de conhecimento: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas.
As videoaulas/Atividades estão organizadas com uma programação semanal, tendo a duração diária de 30 minutos e disponíveis na TV Ceará e na TV Assembleia.
Além das videoaulas, há a proposta de atividades do Projeto #EstudoEmCasa, em que foram elaboradas uma série de materiais como vídeos, Podcasts, caderno de atividades, contação de histórias, Card’s, entre outros materiais para auxiliar os alunos em suas casas.
Para as crianças da Educação Infantil há o Projeto #BrincandoEmFamília, neste espaço, serão encontrados Calendários Semanais, Podcasts, Card’s e Cartilhas de Orientação para a realização de todas as atividades propostas no Caderno do Projeto Brincando em Família, garantindo assim as nossas crianças diversão, aprendizado e o fortalecimento família e escola.
A SMECT sugere que os programas sejam utilizados como materiais complementares pelos professores e alunos.
Segue abaixo os links para o acesso aos materiais:
Projeto #EstudeEmCasa
#BrincandoEmFamília
Programação do Conexão Educação
Esperamos que essa programação contribua para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças e dos estudantes e também para o fortalecimento dos laços afetivos entre escola, criança/estudante e família.
Clique aqui para obter mais informações sobre os materiais pedagógicos
